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    教務處組織舉辦新上崗教師教學達標培訓班(第二講)

    11月4日,教務處邀請福州大學人文社會科學學院應用心理學系教授,福建省高校新世紀優秀人才,閩江科學傳播學者,福州大學教學督導白麗英教授作新上崗教師教學達標培訓班(第講)主題講座,講座由黃鴻鴻處長主持,教務處相關人員及各學院53位青年教師參加了培訓活動。

      

    白麗英教授以《大學生心理特點與師生溝通藝術》為主題,從個體一生的心理發展入手,說明人的自我意識發展持續一生,大學生正處在親密對孤獨的成年早期階段,這個階段是發展具有愛的能力和會工作的人。一個具有堅定的自我意識的人,才能與他建立起親密關系。與他人建立起親密關系意味著與他人的同一性融為一體,如果在這個階段中,個人具有了建立親密關系的能力,那他就會形成愛的品質。她還分析了70后、80后、90后、00后大學生價值觀的差異,深入說明了解需求才能更好的激發大學生的學習內驅力。她還結合自己個人成長的經歷以及多年積累的案例、經驗引導新上崗教師學習了正確歸因,與大學生共情、溝通的辦法,鼓勵新老師樹立講臺自信,實現教師價值觀。

    期間,白教授還與參訓教師開展交流互動,用多個案例為新上崗教師們解答了成功與失敗的歸因,如何幫助大學生渡過適應不良的高發期等問題和困惑。

     

    黃鴻鴻處長作總結講話,他感謝白麗英教授為我校青年教師帶來“名師示范課”,同時也對青年教師提出了殷切期望,希望青年教師在培訓過程中學習名師風采,掌握互動式、啟發式教學的技巧,持續錘煉教學基本功,不斷學習,勤于反思,持之以恒地提升自己的教學水平和教學藝術,為學校教學質量的提升貢獻自己的力量。

      

     

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