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    我校13項教學改革項目獲省級教改立項公示

    11月23日,福建省教育科學規劃領導小組辦公室發布《關于關于公示2020年本科高校教育教學改革研究項目立項名單的通知》,我校13項教改項目獲省級教改立項公示,具體如下:

    序號

    項目類型

    項目名稱

    姓  名

    立項等級

    1

    海峽兩岸高等教育比較研究重大專項

    海峽兩岸職業教育體系建設視域下3+4中職本科貫通培養模式可行性研究

    陳興明

    省級重大

    2

    本科教育

    多學科融合的地方高校海洋產業

    應用型人才培養模式改革與實踐

    林  棋

    省級重大

    3

    研究生

    教育

    產教融合背景下MBA電子商務

    案例庫建設

    王  瑩

    省級一般

    4

    研究生

    教育

    經管類研究生學習成效衡量機制的建構──以AACSB的AOL評估標準為參照

    曹海濤

    省級一般

    5

    本科教育

    計算機類應用型創新工程人才培養模式研究與實踐

    林文忠

    省級一般

    6

    本科教育

    基于應用型人才培養的金融學本科專業核心課程優化整合研究

    耿慶峰

    省級一般

    7

    本科教育

    服務地方產業發展的應用創新型

    智能制造人才培養體系建設

    鄭祥盤

    省級一般

    8

    本科教育

    “概論”課“故事+問題+探究+實踐”遞進式教學模式改革研究——以講好習近平總書記在福州工作期間的精彩故事為例

    鄭崇玲

    省級一般

    9

    本科教育

    基于OBE理念的應用型人才實踐

    教學研究-以工商管理專業為例

    黃  蕾

    省級一般

    10

    創新創業教育

    跨境電商專業群產創融合教育實踐基地建設與運行

    尹利軍

    省級一般

    11

    創新創業教育

    產業學院“三鏈四化”包裹式

    三創人才培養模式研究

    戴  程

    省級一般

    12

    創新創業教育

    “專創融合”背景下地方本科高校化工與制藥類專業人才培養體系的構建與實踐

    張燕杰

    省級一般

    13

    創新創業教育

    政校企合作兩岸大學生“三創”

    教育實踐平臺的構建與應用

    鄧啟明

    省級一般

     

    開展教學改革立項工作是全面落實立德樹人根本任務、提升教學水平和人才培養質量的重要舉措,在“教改促實踐、實踐出成果、成果提質量”原則下,各項目要堅持問題導向、聚焦改革重點,科學設定改革目標和改革路徑,注重教學實效,不斷提升改革的創新性、前瞻性、可操作性。

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